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Vol. 10 No. 1
©Derechos de autor reservados 2008

Primavera de 2008

Monografías

Factores determinantes de la participación materna en la educación preescolar. Evidencia de Japón
Susan D. Holloway, Yoko Yamamoto, Sawako Suzuki y Jessica D. Mindnich

Los efectos de la instrucción musical en la capacidad lectora y escritora emergente de niños preescolares. Reseña de la literatura
Jonathan Bolduc

“¿Quién manda aquí?” El poder y la influencia de los niños pequeños en una clase preescolar
Yoon-Joo Lee y Susan L. Recchia

Los efectos de la observación capacitada en las representaciones gráficas de niños
Haley A. Vlach y Sharon M. Carver

Maneras de apreciar la diversidad mediante los cuentos y el desarrollo lingüístico de los niños
Susan Thompson

La construcción creativa de una comunidad aprendedora
Julie Mester

La inclusión de los padres de familia en la evaluación de un programa de desarrollo infantil. La relevancia de la participación paterna
Hamida Amirali Jinnah y Lynda Henley Walters

Presentación especial

Una investigación de la pradera de hierbas altas
Marcia V. Burns, Sojin Y. Chi y Nancy B. Hertzog