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Vol. 7 No. 1
©Derechos de autor reservados 2005

Primavera de 2005

Monografías

Ayudando el progreso de los maestros. Inspección de cuestiones relacionadas a una política para maestros preescolares
Debra J. Ackerman

Evaluaciones de la calidad de ambientes para los primeros años de aprendizaje
Glenda Walsh & John Gardner

La ‘lectura' de los textos visuales de niños pequeños
Sylvia Pantaleo

El desarrollo de las habilidades interpretativas visuales: La fotografía como modo de investigación docente
Mary Jane Moran & Deborah W. Tegano

La participación espontánea de niños pequeños durante la lectura de libros en el aula. Diferencias según el tipo de libro
Eleni Moschovaki & Sara Meadows

Presentación especial

El Proyecto de Almuerzos
Josie Floerchinger

El proyecto de alimentos y restaurantes
Vannessa Nacif